В Сырейской библиотеке открыта творческая лаборатория для людей с ограниченными возможностями здоровья всех возрастов.
Сельские библиотеки осваивают новый формат работы: в Сырейке благодаря участию местной библиотеки в IV районном конкурсе социокультурных проектов «Творим, надеемся и верим» появилась творческая лаборатория для людей с ограниченными возможностями здоровья всех возрастов.
В библиотеке села Сырейка тихо теперь бывает крайне редко. После школы сюда спешат дети. Здесь для них открыта творческая лаборатория «Моё детство». Победа в районном конкурсе проектов и грант в размере 30 тысяч рублей позволил в небольшом помещении сельской библиотеки организовать детский уголок с интерактивными играми, специальной литературой и материалами для творчества. Цель — помочь детям с ограниченными возможностями здоровья максимально адаптироваться к современной жизни, развить творческие способности и научить общаться со сверстниками.
Валентина Васильева, заведующая сельской библиотекой с. Сырейка: «У нас село небольшое, и семь детей стоят на учёте — по здоровью, с ограниченными возможностями. Мы их таковыми, конечно, не считаем, относимся к ним даже с большей любовью, чем к обычным детям. У них ограниченные возможности в том плане, что они только дома находятся и в школе. И вот мы решили создать им такое пространство, где могли здоровые дети и дети с ограниченными возможностями здоровья общаться, помогать друг другу, заниматься творчеством».
Творчество стирает все границы, и уже не понятно, кто из детей имеет ограничения в здоровье. Именно за этим сюда и приходят родители с особенными детьми. У Ариши Шидловской редкое заболевание кожи, но сегодня её заботит вовсе не это: она, первоклассница, ведёт мастер-класс по изготовлению ёлочных украшений для группы мальчишек из четвёртого класса! Конечно, волнуется, но педагог из неё получается отменный — мальчики слушают внимательно и выполняют все задания.
Варвара Шидловская, мама: «Мне очень нравятся эти занятия, поскольку дочка приобретает опыт общения с детьми, дети к ней очень хорошо и по-доброму относятся. Видя всё это, ребёнок загорается таким внутренним огнём и очень хочет продолжения таких встреч, общения. И дети, приобщаясь друг к другу, не замечают особенностей других детей, они их воспринимают как равных себе, и вот этот штамп — особенный или обычный — он стирается, человек становится человеком».
К занятиям с детьми привлекаются местные мастеровые, педагоги, среди которых тоже есть люди с ограниченными возможностями здоровья. Сегодня случай особый. Помочь детям подготовиться к Новому году приехала рукодельница из посёлка Кинельский. Анна Кульчицкая учит ребят своими руками из простых материалов создавать эксклюзивные украшения. На её мастер-классе тоже есть особенные дети, но различий между ребятами она не делает намеренно. В своём посёлке Анна заведует сельской библиотекой, и опыт творческой лаборатории в Сырейке ей тоже очень интересен.
В творческих хлопотах и заботах никто не обращает внимания на фотографа. Даша Королькова не слышит и не говорит с детства. И фотоаппарат в её руках (тоже, кстати, результат участия библиотеки в одном из районных конкурсов проектов) — не просто хобби, это ещё и надежда обрести профессию. Так что для Даши творческая лаборатория — возможность набраться бесценного опыта и отточить своё мастерство. А для детей обычных — это серьёзная школа жизни, где учат не только принимать людей такими, какие они есть, но и делать первые шаги им навстречу.
Виктория Смирнова, ученица Сырейской школы: «Здесь у нас две глухонемые девочки — Даша и Тоня. В первую нашу встречу я увидела, как они общаются. Мне они очень понравились — такие приветливые, добрые, и я решила выучить их язык, язык жестов. Вместе с нашим руководителем, Валентиной Николаевной, мы в Интернете нашли все жесты этого языка, и сейчас я уже понемногу могу с ними разговаривать. Правда, пока не всё понимаю, они-то «говорят» очень быстро, но, думаю, скоро и у меня будет получаться».
Ольга Нагаева, заместитель руководителя Управления социальной защиты и поддержки населения муниципального района Кинельский: «Первичная идея этой творческой лаборатории заключалась в том, чтобы для социальной адаптации привлечь сюда детей-инвалидов и обычных детей. Но постепенно она выросла в такую большую программу, которая предполагает ещё и участие инвалидов разных возрастов. То есть здесь активно принимают участие и инвалиды пожилого возраста, и старше 18 лет, и дети-инвалиды. Подкупает то, что это действительно центр творчества и для детей, и для взрослых. В Кинельском районе такой проект реализуется впервые, и для маленького села этот опыт, конечно, уникален».
Уникальны и формы работы творческой лаборатории «Моё детство». Это и мастер-классы, и литературные занятия, и даже спектакли. Дети и взрослые принимают участие в них с удовольствием. Такой положительный опыт позволяет сегодня строить и серьёзные планы на будущее. Прежде всего, они касаются идеи расширения площадки для творческой лаборатории, а также привлечения к занятиям с детьми других специалистов.
Татьяна Лямина.
Фото Н. Лямина.