На уроках технологии ученики Комсомольской школы теперь получают практические умения и навыки.
Вернуть в школу традиционные уроки труда для мальчиков — такой целью задались педагоги и ученики Комсомольской средней школы. В конце лета они с энтузиазмом взялись за поиск нужного оборудования и инструментов, а сегодня уже получили первые результаты.
Уроки технологии лишь по учебникам остались в прошлом. С сентября теоретические знания ученики Комсомольской школы начали применять и на практике. Идея возвращения в образовательную программу практики трудового обучения возникла несколько лет назад у директора школы Максима Меньшова. Заручившись поддержкой родителей и руководства района, педагоги приступили к ее реализации. Совместными усилиями удалось частично оборудовать кабинет: четыре станка уже установлены, они в рабочем состоянии, но для их ввода в эксплуатацию необходимо приобрести некоторые детали.
Максим Меньшов, директор Комсомольской средней школы: «Где-то кран защитный отсутствует, где-то кнопочка западает. То есть пока мы не будем уверены абсолютно, что они безопасны для ребят, конечно, мы их не пустим. Поэтому сейчас ребята занимаются плотницкими работами, но тоже не бесполезными. Они занимаются конкретным выполнением конкретного задания, которое для школы на данный момент необходимо».
Пока в руках у шестиклассников только наждачная бумага и ножовка. Но это их энтузиазма не уменьшает. Задача для них на уроке поставлена четкая — сделать заготовки для обувной полки, которая в будущем украсит школьную раздевалку. Более сложную работу — сборку изделия — педагог оставил ребятам постарше.
Владимир Горбунов, учитель технологии Комсомольской средней школы «Мы столкнулись в начале года с тем, что дети некоторые не умеют даже пилить. Есть, конечно, и те, кто говорит: «Мы помогаем папе дома, вот мы строим дом, я ему помогаю. Он меня учит, я смотрю на него». А есть дети, которые не сталкивались с этим. То есть уроки технологии как раз помогают таким детям это все испытать на практике и попробовать себя в роли человека, который что-то производит, какие-то изделия, какие-то детали и прочее».
Под чутким руководством учителя мальчишки отмеряют, пилят и шлифуют. Некоторым заниматься этим в новинку, и это интереса только прибавляет. Ребята понимают: приобретенные на уроке навыки еще не раз выручат во взрослой жизни.
Евгений Шептунов, ученик 6-го класса Комсомольской средней школы: «Раньше мы не работали, только писали-пересказывали, а сейчас мы пилим, много узнаем, с инструментами знакомимся. Пилить нравится, отмерять нравится».
Артем Таликин, ученик 6-го класса Комсомольской средней школы: «Я хочу научиться на уроке технологии работать на станках, строгать, пилить, измерять что-то тоже на станках, не вручную… На уроке труда я хочу научиться делать кормушку для птиц, столы, стулья из дерева».
Это направление в Комсомольской школе планируют развивать. Кабинет труда намерены переоборудовать в настоящую мастерскую, которая для всех желающих будет открыта не только во время занятий, но и после них.
Максим Меньшов, директор Комсомольской средней школы: «Мы планируем поставить еще три деревообрабатывающих станка и начать работать именно с них — как и положено по учебной программе. То есть ребята работают сначала на деревообработке, а потом уже переходят к металлообработке. Естественно, что большую часть парт мы отсюда уберем и класс оборудуем верстаками. Верстаками как токарными, так и слесарными».
Пока такой кабинет технологии в Кинельском районе единственный. Но директор Комсомольской школы уверен: уроки труда возрождать необходимо. Практические навыки плюс гордость за сделанное своими руками — как раз то, что нужно нынешнему поколению мальчишек.
Елена Водолагина.
Фото Н. Лямина.