Старший воспитатель Георгиевского детского сада Наталья Липатова трудится в сфере дошкольного образования более 28 лет. Она не просто гордится своей работой и искренне любит ее, а считает ее делом всей своей жизни: «Здесь — мой дом, моя семья, мое настоящее и будущее».
Шагать в ногу со временем
Первый раз о профессии Наталья задумалась в девятом классе, когда случайно наткнулась на заметки своего классного руководителя Александра Анисимовича Радаева: «У него напротив каждой фамилии стояли варианты, кем он видит учеников в будущем. Напротив моей стояла запись «воспитатель детского сада». Это и натолкнуло меня на мысль, а почему бы не попробовать? Хотя училась хорошо, но сомневалась в своих силах, поэтому после школы в вуз поступать не стала, а окончила курсы медсестер для детского сада при Красном кресте. Это был беспроигрышный вариант оказаться в яслях уже в качестве воспитателя. По тем временам допуск к работе с малышами имели только медсестры».
Убедившись в своих способностях, Наталья решила двигаться дальше. С красным дипломом окончила сначала педагогический колледж, потом, также успешно, — Самарский филиал Московского университета, получив специальность преподавателя дошкольной педагогики и психологии: «Меня много раз приглашали в городские детские сады, но я всегда хотела только одного — работать в родном селе. Поэтому, когда предложили должность заведующей в нашем детском саду, с радостью согласилась. Ведь если начинаешь трудиться в одном месте, то нет смысла куда-то уходить — надо четко идти своей дорогой, особенно если видишь цель. У меня она есть — я делаю свою работу хорошо, стремлюсь, чтобы наш детский сад был лучшим, всегда ищу что-то новое, полезное, стараюсь шагать в ногу со временем. Пришли к нам ФГТ — мы тут же начали посещать семинары, вебинары, искали необходимую информацию в Интернете и добились отличных результатов. Грянули ФГОСЫ — мы и здесь не в последних рядах оказались, спустя время уже сами выступали на семинарах и делились опытом».
Сделать детей чище и добрее
Около десяти лет назад Наталья Владимировна обратила внимание на то, что к ним начали поступать дети, у которых практически отсутствовали элементарные понятия морали, уважения к своим родителям, пожилым людям. При этом рычагов воздействия на них никаких не было. «Детей нельзя наказывать, нельзя ругать, нельзя приучать к труду и так далее, — рассказывает она. — Что делать, как объяснить, что они должны слушать маму и папу, уважать бабушку? Как добиться от них элементарного послушания? Причем дети приходят из разных семей, в том числе и из неблагополучных, где порой до них вообще никому нет дела. И мы начали задумываться о духовно-православном направлении».
Толчком к активным действиям стал семинар по основам православной культуры, проводимый на базе СИПКРО. Поняв, что становлению детей дошкольного возраста может помочь приобщение к православию, в Георгиевском детском саду поставили задачу — внедрить подобную практику, чтобы укрепить семейные связи, систему воспитания детей. «Мы начинали с православных праздников, — объясняет Наталья Владимировна. — Рассказывали детям о Рождестве, Пасхе, Масленице. Затем начали знакомить с такими понятиями, как добродетель, сострадание к ближнему, на примерах жизни Святых отличать плохие поступки от хороших и так далее. Огромную просветительскую помощь оказал отец Максим. Помню, когда мы только начинали разрабатывать свою методику по духовно-нравственному воспитанию, воспитатели сами проявляли инициативу, делились мыслями. Очень повезло, что меня окружает команда единомышленников, которые не просто подхватывают идеи, а воплощают их в жизнь даже лучше, чем получилось бы у меня.
Сегодня нас уже приглашают выступать с наработанным материалом на семинары, мы принимаем участие в конкурсах, конференциях различного уровня, в том числе и международных. Теперь эта работа приносит удовлетворение вдвойне, так как концепция духовно-нравственного воспитания детей принята на государственном уровне и рекомендована для всех детских садов. У нас сейчас для детей старшего возраста ведется специальный кружок по основам православной культуры. Для средней группы в образовательный процесс включена государственная программа «Добрый мир». Два-три раза в год мы водим детей на причастие в Георгиевский храм, действуем только с согласия родителей».
Бесконечный полет творчества
Переезд в новое здание дал неугомонному коллективу детского сада новый толчок к творческому поиску. Они разработали сразу несколько образовательных проектов под условными названиями «Первый этаж», «Лестницы», «Второй этаж». Идеи рождались сами собой. Например, на первом этаже установили декоративную мельницу, затем — печку, потом стол, лавочки, так получилась настоящая русская горница. Лестничный пролет разрисовали героями из мультфильма «Смешарики». На втором этаже соединили популярных персонажей Машу и Медведя с русской деревней, нарисовали птичий двор. По соседству на стене оформлен огород, который является отличным фоном для настоящих ящиков с рассадой. Весной дети высаживали ее в настоящий огород, расположенный на территории детского сада, и ухаживали за ней весь сезон, а потом собранным урожаем угощали своих родителей.
Старое здание детского сада, где располагается старшая группа, тоже не оставили без внимания. Под руководством методиста детского сада Натальи Звягиной был разработан профориентационный проект. В отдельной комнате располагается стенд с описанием различных профессий, причем его украшают фотографии исключительно георгиевцев, которые работают в той или иной сфере. На стенах нарисована настоящая «игра-ходилка» «Путешествие из Георгиевки в Самару» со всеми значимыми объектами, с которыми можно столкнуться, передвигаясь из села в город. И задумок здесь еще очень много.
Уникальный коллектив
Всего в детском саду трудятся пятьдесят девять человек — из них четырнадцать воспитателей, два музыкальных руководителя, физинструктор, два логопеда и один психолог. «Я безмерно благодарна своему коллективу, каждому сотруднику — все они уникальны, — говорит Н. В. Липатова. — Мы даже не догадывались, что наши помощники воспитателей София Сабирова и Анна Макарова умеют так потрясающе рисовать, пока они не занялись оформлением стен в новом здании. Что примечательно, у нас среди воспитателей практически нет ни одного человека со стороны. Как правило, новые люди приходят к нам сначала простыми нянечками. Если замечаем в них определенные способности, то предлагаем пройти обучение в педагогическом колледже. Уже восемь человек получили образование воспитателя дошкольного образования и показывают замечательные результаты. Например, Светлана Шемекеева начинала с помощника воспитателя, а стала финалисткой областного конкурса «Воспитатель года».
Людям порой может казаться, что в детском саду все легко и просто. Ничего подобного — на самом деле наша работа очень сложная и утомительная. Ведь когда в доме маленький ребенок, нелегко приходится всем, а представьте — двадцать таких. Добавьте к ним минимум сорок мам и пап, еще столько же родителей — и со всеми надо найти общий язык. У нас это получается хорошо. Поэтому накануне нашего профессионального праздника хочу пожелать своим девочкам, а также коллегам, чтобы им никогда не приходилось терпеть, чтобы наш благородный труд всегда был для них в радость, при этом пусть они работают не только умом, а сердцем и душой. Самое главное — всем здоровья, семейного благополучия и мирного неба над головой».
Юлия КОВАЛЕНКО.
Фото Е. Мусогутова.