На протяжении восьми лет в коллективе детского сада «Березка» работает воспитателем Оксана Золотухина. К профессии педагога дошкольного образования она пришла не сразу, зато сейчас с уверенностью говорит: «Это моё, здесь мой второй дом».
«Воспитатель, прежде всего, должен быть эмоционально отзывчивым человеком, он не должен приходить к детям без улыбки, — считает Ольга Николаевна Рябова, старший воспитатель структурного подразделения ГБОУ СОШ поселка Кинельский детский сад «Березка». — Оксана Александровна — пример такого воспитателя. В ней от природы заложено теплое отношение к детям, она отзывчива по отношению к родителям, всегда готова поддержать коллег. Изначально получила специальность технической направленности, и ей было непросто перестроиться на работу с маленькими детьми, но педагогическая жилка заметна сразу, и у нее всё получилось. Дети к ней потянулись, и Оксана Александровна органично влилась в наш коллектив. Молодой, но уже опытный воспитатель смело участвует в конкурсах детского творчества и профессионального мастерства, подает пример активности коллегам, хорошо владеет информационно-коммуникативными технологиями и успешно внедряет их в образовательный процесс, ведет сайт нашего дошкольного учреждения».
Школу Оксана Золотухина окончила со всеми пятерками в аттестате и мечтала работать учителем начальных классов. Но поступать было удобнее в сельскохозяйственный вуз, тем более, что в нем тогда открылась группа педагогического профиля. Поэтому первый диплом получен по специальности «инженер-педагог профессионального образования», и свою трудовую биографию она начала лаборантом в академии.«Потом я ушла в декретный отпуск, а наша семья переехала в поселок Кинельский, — говорит Оксана Александровна, — Привела ребенка в детский сад. Старший воспитатель, узнав при встрече о моем образовании, рассказала о вакантном месте. Так я решила попробовать себя в роли воспитателя. Приступив к работе, сразу поняла — это моё, и тогда уже целенаправленно пошла учиться в магистратуру педагогического университета — закрепить и обогатить свои знания, освоить образовательные методики для дошкольников. Сдала на высшую категорию, но главное, твердо осознала — мне нравится работать с детьми, и я шла именно к этой профессии».
Нового воспитателя поставили на группу трехлеток. Через четыре года состоялся выпуск, и дальше Оксана Золотухина работала только со старшей подготовительной группой. Детки к ней приходят уже относительно взрослыми, и вместе они готовятся, чтобы через год благополучно пересесть за школьные парты.
«Да, я никогда не отказываюсь от конкурсов, фестивалей, конференций и, в первую очередь, потому что это нравится детям, — продолжает Оксана Александровна, — дошкольники получают удовольствие от участия, приходят в восторг от призов и грамот. Мне же интересно обмениваться опытом, наработками, готовить презентации. Воспитателю приходится много заниматься творчеством — декоративно-прикладным, изобразительным искусством. Как выяснилось, этому тоже можно научиться, точнее — найти в себе. В университете мы проходили методику преподавания изобразительной деятельности. На курсе нам, взрослым людям, объясняли, что рисовать может каждый — вы просто боитесь, а у детей этого страха нет. Поборов себя, многие начали рисовать. Наряду с методиками, в работе с детьми важно понимать их интересы, сотрудничать, разговаривать на равных. Делать не то, что я хочу и мне нравится, а то, что нравится воспитанникам. В прошлом году, например, дети накануне Дня дошкольного работника говорили, что они никогда не видели, как повара готовят еду. Прислушавшись, мы совместно с детьми и родителями организовали небольшой проект, сходили к поварам, пообщались, посмотрели оборудование пищеблока. Так мы выстраиваем проектную деятельность. В общем, мы стараемся прислушиваться к воспитанникам и вовлекать в деятельность, соответствующую детским потребностям. В нашем детском саду отличные условия — уютные, хорошо оснащенные группы, сплоченный коллектив, в нем немало талантливых воспитателей. Это мой второй дом, я хотела работать с детьми и рада, что у меня получилось».
Сергей КОВАЛЕНКО. Фото автора.